Erasmus+ and European Solidarity Corps
1/11/2025
Αποδοχή σχεδίου 2025-1-EL01-KA210-ADU-000352366
Με συντονιστή φορέα το Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Μυτιλήνης
Περίοδος Υλοποίησης 1/11/2025 έως 31/10/2027
Project details:
🌿 Erasmus 2025-1-EL01-KA210-ADU-000352366
Project: Sustainable Tourism for Adults 🌍
Organisation Legal Name: SECOND CHANCE SCHOOL OF MYTILENE
https://st4adu.eu/
Περιγραφή ΈργουΕνίσχυση της απασχολησιμότητας και της κοινωνικής ένταξης:
Παροχή σε ενήλικες εκπαιδευόμενους, συμπεριλαμβανομένων ατόμων με περιορισμένες επαγγελματικές ευκαιρίες, πρακτικών και θεωρητικών γνώσεων στον τομέα του βιώσιμου τουρισμού μέσω ενός εκπαιδευτικού εγχειριδίου, ενισχύοντας τις προοπτικές σταδιοδρομίας τους. Παράλληλα, θα δοθούν σαφείς οδηγίες από τους εκπαιδευτές για το πώς μπορούν να εφαρμόσουν τις νέες δεξιότητες και να αναζητήσουν εργασία στον κλάδο.
(SDG 4: Ποιοτική Εκπαίδευση & SDG 8: Αξιοπρεπής Εργασία και Οικονομική Ανάπτυξη)
Προώθηση βιώσιμων και υπεύθυνων πρακτικών τουρισμού:
Ανάπτυξη δεξιοτήτων των συμμετεχόντων στη διατήρηση του περιβάλλοντος και της πολιτιστικής κληρονομιάς, ώστε να συμβάλλουν ενεργά στον βιώσιμο τουρισμό. Θα παραχθεί εγχειρίδιο για τον βιώσιμο τουρισμό, το οποίο θα μπορεί να προσαρμόζεται σε διαφορετικές περιοχές, επιτρέποντας στους συμμετέχοντες να εφαρμόζουν τις γνώσεις τους σε ποικίλα τουριστικά πλαίσια.
(SDG 13: Δράση για το Κλίμα)
Υποστήριξη της ένταξης ευάλωτων ή περιθωριοποιημένων ομάδων:
Δημιουργία ενός πολιτισμικά συμπεριληπτικού μαθησιακού περιβάλλοντος, όπου μετανάστες, πρόσφυγες και γυναίκες θα μπορούν να ξεπερνούν εκπαιδευτικά εμπόδια και να αποκτούν δεξιότητες στον βιώσιμο τουρισμό. Μέσα από τη χαρτογράφηση αναγκών και τη συλλογή ανατροφοδότησης κατά τη φάση πιλοτικής εφαρμογής του εγχειριδίου, το έργο θα αντιμετωπίσει τις ειδικές προκλήσεις αυτών των ομάδων, διασφαλίζοντας ότι το υλικό είναι σχετικό και υποστηρίζει την κοινωνική και οικονομική τους ένταξη.
(SDG 5: Ισότητα των Φύλων & SDG 10: Μείωση των Ανισοτήτων)
Διεθνής συνεργασία και διάχυση αποτελεσμάτων:
Ενίσχυση διεθνών συμπράξεων, προώθηση διασυνοριακής συνεργασίας και ανταλλαγής καλών πρακτικών. Τα αποτελέσματα θα διαδοθούν μέσω των δικτύων των εταίρων, συμπεριλαμβανομένων σχολείων, φορέων απασχόλησης και ΜΚΟ, ωφελώντας εκπαιδευτικούς, επαγγελματίες του τουρισμού και μαθητές σε ολόκληρη την Ευρώπη και επεκτείνοντας τον αντίκτυπο του έργου.
(SDG17: Συνεργασίες για τους Στόχους)
Συμμετέχοντες Οργανισμοί
Παροχή σε ενήλικες εκπαιδευόμενους, συμπεριλαμβανομένων ατόμων με περιορισμένες επαγγελματικές ευκαιρίες, πρακτικών και θεωρητικών γνώσεων στον τομέα του βιώσιμου τουρισμού μέσω ενός εκπαιδευτικού εγχειριδίου, ενισχύοντας τις προοπτικές σταδιοδρομίας τους. Παράλληλα, θα δοθούν σαφείς οδηγίες από τους εκπαιδευτές για το πώς μπορούν να εφαρμόσουν τις νέες δεξιότητες και να αναζητήσουν εργασία στον κλάδο.
(SDG 4: Ποιοτική Εκπαίδευση & SDG 8: Αξιοπρεπής Εργασία και Οικονομική Ανάπτυξη)
Προώθηση βιώσιμων και υπεύθυνων πρακτικών τουρισμού:
Ανάπτυξη δεξιοτήτων των συμμετεχόντων στη διατήρηση του περιβάλλοντος και της πολιτιστικής κληρονομιάς, ώστε να συμβάλλουν ενεργά στον βιώσιμο τουρισμό. Θα παραχθεί εγχειρίδιο για τον βιώσιμο τουρισμό, το οποίο θα μπορεί να προσαρμόζεται σε διαφορετικές περιοχές, επιτρέποντας στους συμμετέχοντες να εφαρμόζουν τις γνώσεις τους σε ποικίλα τουριστικά πλαίσια.
(SDG 13: Δράση για το Κλίμα)
Υποστήριξη της ένταξης ευάλωτων ή περιθωριοποιημένων ομάδων:
Δημιουργία ενός πολιτισμικά συμπεριληπτικού μαθησιακού περιβάλλοντος, όπου μετανάστες, πρόσφυγες και γυναίκες θα μπορούν να ξεπερνούν εκπαιδευτικά εμπόδια και να αποκτούν δεξιότητες στον βιώσιμο τουρισμό. Μέσα από τη χαρτογράφηση αναγκών και τη συλλογή ανατροφοδότησης κατά τη φάση πιλοτικής εφαρμογής του εγχειριδίου, το έργο θα αντιμετωπίσει τις ειδικές προκλήσεις αυτών των ομάδων, διασφαλίζοντας ότι το υλικό είναι σχετικό και υποστηρίζει την κοινωνική και οικονομική τους ένταξη.
(SDG 5: Ισότητα των Φύλων & SDG 10: Μείωση των Ανισοτήτων)
Διεθνής συνεργασία και διάχυση αποτελεσμάτων:
Ενίσχυση διεθνών συμπράξεων, προώθηση διασυνοριακής συνεργασίας και ανταλλαγής καλών πρακτικών. Τα αποτελέσματα θα διαδοθούν μέσω των δικτύων των εταίρων, συμπεριλαμβανομένων σχολείων, φορέων απασχόλησης και ΜΚΟ, ωφελώντας εκπαιδευτικούς, επαγγελματίες του τουρισμού και μαθητές σε ολόκληρη την Ευρώπη και επεκτείνοντας τον αντίκτυπο του έργου.
(SDG17: Συνεργασίες για τους Στόχους)
Συμμετέχοντες Οργανισμοί
- Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Μυτιλήνης (E10017977 - EL) – Συντονιστής
- Universitat de les Illes Balears (E10208680 - ES)
- Fondazione Ambientalista Marevivo ETS (E10281226 - IT)
- Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Σάμου (E10137251 - EL)
21/02/2024
Απονομή «Διαπίστευσης» Erasmus+ για τον τομέα της Εκπαίδευσης Ενηλίκων 2024 - 2027
|
Με μεγάλη χαρά ανακοινώνουμε ότι το ΣΔΕ Μυτιλήνης με παράρτημα στην Καλλονή έλαβε απονομή «Διαπίστευσης» Erasmus+ για τον τομέα της Εκπαίδευσης Ενηλίκων. Το σχολείο μας έλαβε μια σχεδόν άριστη βαθμολογία, και εγκρίθηκε ως 4ο στην σειρά βαθμολογίας σε ένα σύνολο 40 αιτήσεων. Στο πλαίσιο της διαπίστευσης το σχολείο έχει συντάξει ένα στρατηγικό σχέδιο εξωστρέφειας του σχολείου και επαγγελματικής ανάπτυξης μαθητών και εκπαιδευτικών, χρονικού ορίζοντα 4ετίας. Η απονομή διαπίστευσης συμβάλει στην ολοκλήρωση του οράματος του σχολείου για αύξηση της εξωστρέφειας και σύνδεσης της εκπαίδευσης με την αγορά εργασίας.
|
Project details:
EC Project Number: 2022-1-EL01-KA122-ADU-000079047
National Project ID:
Project title: Επιμόρφωση εκπαιδευτ(ρι)ών του Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Μυτιλήνης σε θέματα κοινωνικής συμπερίληψης προσφύγων και μεταναστών.
Organisation Legal Name: SECOND CHANCE SCHOOL OF MYTILENE
https://erasmusdemytilinis.weebly.com/
EC Project Number: 2022-1-EL01-KA122-ADU-000079047
National Project ID:
Project title: Επιμόρφωση εκπαιδευτ(ρι)ών του Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Μυτιλήνης σε θέματα κοινωνικής συμπερίληψης προσφύγων και μεταναστών.
Organisation Legal Name: SECOND CHANCE SCHOOL OF MYTILENE
https://erasmusdemytilinis.weebly.com/
ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΙΔΡΥΜΑΤΑ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΚΑ220
25/09/2022 This partnership agreement is concluded in relation to the project
Project Title:
How to team a language: Co-constructing Language Learning Strategies in Adult Literacy, as described in Grant Agreement 2022·1-NL01-KA220·ADU-000086256.
Project Title:
How to team a language: Co-constructing Language Learning Strategies in Adult Literacy, as described in Grant Agreement 2022·1-NL01-KA220·ADU-000086256.
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το ΚΑ2 Erasmus σχέδιο κάντε κλίκ ΕΔΩ
Το ΣΔΕ Μυτιλήνης υλοποιεί πρόγραμμα Erasmus+ με θέμα: "Επιμόρφωση Εκπαιδευτών Ενηλίκων σε μια πολυπολιτισμική πραγματικότητα" Νο 017-1-ELO1-KA104-035529 Στο blog αυτό θα γίνεται η ενημέρωση υλοποίησης του προγράμματος. Το Stand by me Lesvos (Συμπαράσταση Λέσβου) υλοποιεί πρόγραμμα Erasmus+ σε συνεργασία με στρατηγικό εταίρο το ΣΔΕ Μυτιλήνης με θέμα: “Ενισχύοντας Δομές Συμπαράστασης για ευάλωτες ομάδες στη Λέσβο” Νο 2018-1-EL01-KA104-046882 σε συνέχεια του προηγούμενου προγράμματος.
TTI Train the trainer of Immigrants. Innovative Training course for Adult Educators
Erasmus +2019 -1 -PL01-KA204-065646
Warsaw, Poland from 21th to 24th of October, 2021
|
Our meeting in the end of October 2021 in Poland led to the closing session of TTT-I in Warsawa, and in Łódź We managed to do it in the best way in Łódź, where we talked a lot about the last details and the dissemination of the programme: We exchanged a lot of ideas on the ways we would disseminate it. One of the was a very powerful webinar that will take place on the 27th of October online. All partners will take part and they are going to invite representatives of organizations, teachers and anyone else who could be interested in it and use it in order to help people thrive. 
|
TTI Train the trainer of Immigrants. Innovative Training course for Adult Educators
Erasmus +2019 -1 -PL01-KA204-065646
Castellon, Spain from 13th to 17th of September, 2021
|
On the 26th of October all the tools and practices presented during this partnership will be discussed in a webinar. Attendance is free and open to anyone interested in getting to know and applying these tools. 
|
The training event in Spain included a presentation of the economic and cultural status in Europe as basic knowledge for those who arrive at Europe seeking a better future (by Fundación Universitat Jaume I-Empresa). Groundbreaking methods for language learning in a non formal context, such as the Language Cafe (Fundacja Ad MERITUM) and use of technological tools that enhance the learning outcomes like the Cyber Cafe (Active Citizens Partnership) were also presented during the program. The school of Second Chance of Mytilene developed and presented a seminar on recognizing trauma in learners and dealing with traumatic situations. The school of Mytilene was represented by Michalis Aivaliotis, Panagiotis Touzenis, Katerina Kalfopoulou and Katerina Selacha, who teach Informatics, Maths and the Greek Language to adult learners. The School of Second Chance of Mytilene, Greece and 3 more organizations, Active Citizens Partnership (Athens, Greece), (Fundación Universitat Jaume I-Empresa (Spain) and Fundacja Ad MERITUM (Poland) actively participate in an Erasmus program called “Train The Trainer of Immigrants” and successfully completed their meeting in Castellon, Spain from 13th to 17th of September, 2021. The aim of this Erasmus program is to provide useful information and tools to those interested in helping and training immigrants and refugees to better accommodate themselves and learn a new language in their new environment. |
|
|
